ЭХ, ПРОКАЧУ! «Незнайка на луне»: дети в мире взрослых
Рассуждая о книге Николая Носова «Незнайка на луне», мы всегда упираемся в тему «дикого капитализма», который с точностью до мелочей возник на постсоветском пространстве. Любимая игра: найти все точки сборки. Меня же заинтересовала иная сторона этого повествования... Смотрите, как получается: земные жители в книжке — это условно говоря — подростки или молодые люди. Одни умные, как Знайка, Тюбик, Винтик и Шпунтик. Другие — разболтанные и весёлые, как Незнайка. Третьи — себе на уме, как Пончик.
![Земные жители в книжке — это условно говоря — подростки или молодые люди. Рисунок Генриха Валька (с).](https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1101166/pub_5bfd0755bddd2800abc149fa_5bfd07baa6e16e00a9062723/scale_1200)
Земные жители в книжке — это условно говоря — подростки или молодые люди. Рисунок Генриха Валька (с).
Но всё это — весьма юные создания, никак не старше 15-16 лет. Исключение — доктор Пилюлькин, которого можно принять за молоденького выпускника медицинского института. Звёздочкин - старичок лет 30-35. Всё. Остальные — даже с учётом научно-технических открытий и творческих изысканий — детки. Тогда как обитатели луны — как на подбор взрослые и даже старые люди. Даже приятель Незнайки — бедолага Козлик явно старше землянина. Ему по всем ухваткам - лет 18-19.
![Тогда как обитатели луны — как на подбор взрослые и даже старые люди. Рисунок Генриха Валька (с).](https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/936895/pub_5bfd0755bddd2800abc149fa_5bfd08434bba00210930c020/scale_1200)
Тогда как обитатели луны — как на подбор взрослые и даже старые люди. Рисунок Генриха Валька (с).Мига и Жулио — ребята 25-30 лет. Спрутс и Скуперфилд — явно за 60 (кстати, по ощущениям, Спрутс — нувориш, а Скуперфильд - «старые деньги»). Встречаются и эпизодические герои, вроде господина Клопса или Крабса, полицейских, безработных, директоров ресторанов — и все они явно не молоды. И это не рисунки, это — описания. Постоянно мелькают лысые, морщинистые, жирные, словом — далёкие от обаяния младости. Получается, что подростки угодили в жестокий мир, играющий по иным правилам.
![Получается, что подростки угодили в жестокий мир, играющий по иным правилам. Рисунок Генриха Валька (с).](https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1337093/pub_5bfd0755bddd2800abc149fa_5bfd0908074c3900aa0ec301/scale_1200)
Получается, что подростки угодили в жестокий мир, играющий по иным правилам. Рисунок Генриха Валька (с).
Поскольку эта вещь во многом — пророческая, я позволю себе сказать, что это ещё и аллегория. Советский человек рано взрослел — интеллектуально и социально. В 10 лет хомо-советикус читал взрослую литературу — не только Дюма, Верна и Скотта (который Вальтер), но и Свифта, Сервантеса, Дефо. В адаптированном варианте, но сам факт, что Гулливер, Дон Кихот и Робинзон Крузо подавались, как типичные герои «для мальчишек». Далее советский человек в юные лета осознавал, кем быть и — зачем быть.
![Даже с учётом научно-технических открытий и творческих изысканий — дети. Рисунок Генриха Валька (с).](https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/52326/pub_5bfd0755bddd2800abc149fa_5bfd0a0d2524ba00aa560ccf/scale_1200)
Даже с учётом научно-технических открытий и творческих изысканий — дети. Рисунок Генриха Валька (с).
Ранняя социализация. Раннее включение в трудовой процесс. Раннее обзаведение семьёй и потомством. Но. Этот же умный, талантливый, начитанный, семейный инженер был совершенным дитятей в вопросах, связанных с финансами и бизнесом. Его обмануть — проще простого. Больше того, инженер (или учёный, рабочий, художница) привыкали к мысли: мне не дадут умереть и скатиться. Это — исключительно детский паттерн поведения. Брать отвественность за новую домну, но не знать, как обращаться с деньгами (в книге они и не умеют!).
![Наивные Знайки и Пилюлькины оказались бессильны перед системой ценностей, сформированной Спрутсами. Рисунок Генриха Валька (с).](https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/225409/pub_5bfd0755bddd2800abc149fa_5bfd0a5e79752421a0f77280/scale_1200)
Наивные Знайки и Пилюлькины оказались бессильны перед системой ценностей, сформированной Спрутсами. Рисунок Генриха Валька (с).
Наивные Знайки и Пилюлькины оказались бессильны перед системой ценностей, сформированной Спрутсами и Жулио. При социализме и капитализме — разные понятия о мужании. Поэтому, когда я говорю, что советские взрослели в 16-17 лет, со мной часто спорят: мол, как раз хомо-советикус был инфантильным. Да, безусловно. И я, и мои оппоненты — правы. Но с разных позиций. Вот и Николай Носов — интуитивно, как и многое в этой великой книге, нащупал основную грань различий. А ответ на знаменитый вопрос может звучать так: я такой бедный, потому что я такой умный.
Зина Корзина (с)